数理学院紧盯学校第十二次党代会提出的“1152”发展目标，坚持教学改革与人才培养一体化融合的工作思路，围绕“全面提升人才培养质量”的初心和“创新突破、夯实基础、应对挑战”的使命，主动承担起提升我校工科学生数学素养的重任，每周末在8教C座2205教室开设三门数学课程精讲选修课，切实提高学生数学综合能力。

学院积极与教务处协调沟通，整合学院资源，成立工作专班，并挑选责任心强、业务水平高、教学经验丰富的张睿、李杰梅、梁力、杨刚、刘蒙蒙、何美娟教师组成教学团队，投入到数学精讲班的授课任务之中，让数学精讲课成为周末“爆款”课，近200人的教室，离上课还有一刻钟就已座无虚席。

3月30日下午，数理学院院长张建刚到2205教室进行了调研，与同学们亲切交谈，询问学习效果，倾听授课教师与同学们的诉求。课前，张建刚简要介绍了开设数学精讲班的意义和目的、课程安排以及师资配置。希望同学们要坚定目标、端正态度、只争朝夕、不负韶华，在数学竞赛中取得优异成绩，在奋斗中绽放最绚丽的芳华。

数理学院副院长张睿教授承担了此次精讲班高等数学的教学任务，她表示：数学是许多专业的基础，扎实的数学功底能够帮助学生更好的理解和掌握专业知识。学院聚焦课程教学改革，大力推进一流课程建设，促进课程建设质量不断提高，扎实推动教学质量稳步提升，突出以学生为中心，注重学生思维能力培养，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践，不断激发课堂教学活力。

同学们也纷纷表达了对精讲班老师的感谢和上课后的感受。土木学院铁道工程专业的张玲玲同学说：“老师讲课都非常详细且耐心，并且目标明确很有针对性，课堂上干货满满，老师为我打开了一道全新的数学之门，向我展示了数学之美。”

自动化学院轨道交通信号与控制专业的李尚渝同学说：“精讲班的课程设置非常合理且内容充实，老师讲解的很清晰细致，对我的帮助很大，有效提升了我的学习效率。”

数理学院以本次数学精讲班班的教学运行为契机，不断加强数学公共基础课的课程资源建设、教师教学能力提升、课程团队建设，逐步提升数学公共基础课教学团队在校内外的影响力，逐步形成品牌示范效应，为学生提供更好的教学资源、学习氛围和学习环境，为推进全校毕业生升学率作出贡献。

（图\文:陈娟娟   审核：张建刚）