11月24日下午，我院召开了实践教学与学科竞赛工作推进会议。主持学院行政工作的副院长孙小伟、分管本科教学和创新创业工作的副院长张睿、各本科专业教研室主任、各学科竞赛负责人出席了会议，会议由孙小伟副院长主持。

孙小伟副院长指出，实践教学是本科专业教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的关键环节，是学生获取知识、掌握知识、培养创新思维和解决问题等综合能力的主要途径。学院应用物理学、信息与计算科学、统计学三个本科专业要结合本专业特点和新时代本科人才培养的新要求，分类制订涵盖实践教学全过程、举措落地可实施的有效工作方案。要全面落实本科专业教学质量国家标准对实践教学的基本要求，贯彻“产出导向”理念，加强实践教学管理。要求分管教学的副院长要根据各专业的特点，制定科学合理的实习实践经费使用方案，确保实践教学工作稳步开展。

孙小伟副院长强调，实践基地是开展实践教学工作的重要载体，要建立教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作的实践教学基地，在实践教学基地的筛选、考察和建立过程中要严格把关，从利于学生实践能力培养的角度形成一套符合规范的实践教学基地长效合作的工作方案。要根据专业培养方向落实精准对接,全面推动校企协同育人新机制落地生根。

关于学院的创新创业工作，孙小伟副院长强调，教育部最新下发的文件中已明文指出，“中国国际‘互联网+’创新创业大赛” 已成为2021-2025年教育部高校本科教育教学审核评估的必选项，学院要高度重视以“互联网+”为代表的各类学科和创新创业类竞赛在人才培养中的重要作用。学科竞赛可以激发大学生的创造力，提高学生的创新精神和创业能力，努力提高参与面，不断推动以赛促教、以赛促学、以赛促创，营造良好的创新创业氛围。一方面要在国家创新驱动发展战略和高校教育教学改革的时代背景下重视大赛，认识有高度、参与有广度、立意有深度，鼓励和引导本科生积极参与由教育部、省教育厅等国家部委、省级教育行政管理部门等组织实施大赛、要赛；另一方面要持续加强我院承办的全国大学生数学建模竞赛、全国大学生物理实验竞赛（创新赛）、全国大学生数学竞赛和甘肃省大学生物理实验竞赛等4项赛事的组织和实施。

张睿副院长结合分管工作做了补充发言。她首先表示，实践教学作为本科教学的有机组成部分，在强调“产出导向”的人才培养理念中具有举足轻重的作用，今后要加强校内实验教学资源建设，进一步提高实践教学的质量，要确保实习实践经费合理规划、高效使用，切实投入到实习实践教学中。张睿副院长同时指出，在本年度国家级一流本科专业建设点的申报过程中，应用物理学专业负责人、教研室主任和全体教师，制定了详细的工作计划，认真梳理材料、针对性补齐短板，根据专家意见反复打磨申报材料，凝练特色，深度挖掘专业建设成果，反复雕琢，高质量地完成了申报工作。目前已经过省教育厅审核，推荐申报本年度国家一流本科专业建设点，为学院切实加强专业内涵建设、提升学院专业人才培养质量、规范专业建设标准和评价体系做出了突出业绩。要求另外两个本科专业加强和应用物理学专业的交流与学习，同时希望三个专业教研室主任及时更新教育教学理念，带领教研室全体教师全力推动各专业的高质量建设。张睿副院长强调，大学生各类学科竞赛已成为高校开展创新创业教育的主要抓手和依托，希望各学科竞赛负责人要认真负责各自分管的竞赛工作，大力推进大学生实践创新能力的培养。

最后，各专业教研室主任和各学科竞赛负责人作了交流发言，表示在后续的工作中将齐心协力开展各自的本职工作，制定好专业发展规划和学科竞赛工作方案，努力把本科专业建设在新的教育理念下推向新的高度。

（文/刘艳玲 审核/张睿）