为了使我院新生充分了解自己所学专业，明确大学学习目标，增强专业认同感，激发专业学习兴趣，有效地开展专业学习， 12月3日下午，我院召开了2021级新生专业教育大会。主持学院行政工作的副院长孙小伟教授、分管本科生教学工作的副院长张睿教授、各本科专业教研室主任、2021级班主任、教务办人员及全体2021级新生参加了会议，会议由张睿副院长主持。

会上，应用物理学专业主任温晓东博士、统计学专业主任杜宝军副教授、信息与计算科学专业主任刘蒙蒙博士三位本科专业教研室主任分别从专业发展历程、师资团队力量建设、人才培养方案、学习内容、学习方法、专业前景及就业情况等方面详细地向新生介绍了各个专业的基本情况，让大家对自己的专业有更深刻的了解。通过向新生分享自己的求学经历及学习方法，勉励学生要明确学习目标，端正学习态度，转变学习方法，合理支配和利用时间，让自己的大学生活充实而有意义。

张睿副院长作了专业要求讲话，她指出新生专业教育是专业学习的第一课，有利于新生尽快完成角色转换，深入地了解自己所学专业，为专业启航开好头。针对新生如何快速地适应大学学习生活，她提出了几点要求：一、遵守学校规章制度，以学为主，培养独立思考、审辩思维和解决问题的能力，学习过程中要多思考、多质疑、多方求证，充分利用大学资源有效地进行专业学习；二、大学生活要从热爱自己的专业开始，对专业的热爱是贯穿整个大学生涯乃至今后职业发展的持久动力，学会进入专业，走出专业，大学期间系统的专业学习可以培养学生各方面的能力，深厚的知识沉淀将为步入社会打好基础；三、要勤与专业主任、专业课任课教师交流沟通，了解专业发展趋势，解答学习生活中遇到的困难，指导学生考研就业、规划未来；四、学会自我管理，及时调整自己的心态，心无旁骛地学习，培养顽强的意志力，让积极向上正能量成为习惯，合理制定自身学习目标和人生目标。最后，她希望三位本科专业教研室主任、班主任、教研室全体教师加强对学生的专业教育，丰富专业教育内容、创新专业教育方式，引导学生热爱自己的专业，提高专业学习热情，努力培养应用型、创新型人才。

 最后，孙小伟副院长作总结发言，他强调专业教育是大学生入学教育的重要组成部分，通过专业教育要帮助学生培养专业兴趣，强化专业意识。专业教育要不仅仅局限于让学生了解专业是什么，学什么，怎么学，专业主任还要通过专业教育讲专业历史、专业传承和专业精神，专业建设要提要求，要有思路，要紧紧围绕破题、解题、立项这一专业建设的总体要求开展工作。没有一流本科专业就没有一流学科，没有一流学科就没有一流人才，要培养一流人才，就要踏踏实实建好专业。孙院长对学生的专业学习提出了几点要求：一、扎实学好专业知识是专业学习的首要任务；二、要下一番苦功夫才能感受到应用物理学、统计学、信息与计算科学三个专业的魅力；三、我们的专业为数理基础专业，在科技发展日新月异的今天，应用领域有很多看似高深的技术在几年后就会被新技术或工具取代，只有对基础专业知识的学习才可以受用终生；四、定一个基于专业的职业目标，努力奋斗并实现它，是专业学习真正的成功。最后，孙院长勉励学生登高看远，加强自我管理，不忘初心，努力拼搏，圆满度过大学时光，在专业学习中汲取人生智慧，为自己博得光明未来。

 （文/刘艳玲 审核/张睿）