数理学院召开教学督导工作会议

9月15日，数理学院召开教学督导工作会议。学院领导班子成员，各系主任及督导组全体教师参加了会议。会议由分管学院教学工作的副院长张睿主持。

会上，张睿副院长首先总结了上学期学院教学督导工作的开展情况，对督导进课堂听课、开学文档资料检查、毕业设计（论文）把关指导和答辩巡视、期末和补考巡考等工作进行了点评；接着，张院长对本学期学院督导工作从院级教学调研、学院专业考试命题质量把关等方面做了布置；最后，她对本学期学院教学督导工作提出四个方面要求：一是要建立健全督导工作机制，建立数理学院教学督导管理队伍，要按照《数理学院教学督导工作条例》开展工作，服务教师的专业化成长、服务学生的全面发展；二是为了保证教学督导工作准确、有效开展，督导要不断的学习新知识，加强自身学习，时时加强教育理论的学习、教育评估方式方法的学习，以提高督导能力；三是要树立以人为本的督导工作观念，要把督导工作从原来以检查、监督为主向更多的指导、服务转变。在教学督导过程中，要做到督与导相结合，以督促导，督中有导，以导为主，化督的压力为调动教师改进教学工作的内在动力；四是要做好本学期学院督导工作，对参加院级教学质量评价的五位老师进行课堂听课及文档资料检查，以及完成各类考试巡考工作。

学院教学督导代表李沐春教授和宋青教授分别发言，交流了开展督导工作以来的经验，就如何做好督导工作和对树立以人为本的观念由课堂教学效果和文档资料的硬性检查转为鼓励、引导的督导态度的问题分享了自己的观点、发表了各自的看法。

主持学院行政工作的副院长孙小伟做总结发言。他指出，数理学院承担着全校数学、物理类基础课程和信息与计算科学、统计学、应用物理学三个本科专业课程的教学工作，基础课是大学教育的基础，只有具有扎实而全面的基础知识，才有学好专业知识的基础，创新才有可能，所以学院基础课教学对学校意义重大，学院的每一位老师，认真做好教学工作是基本要求，作为一名教师，在任何时候都不能敷衍教学、不能违反教学纪律，教学工作要提质增效，要抓好教学质量工程建设，力促一流本科专业和一流课程建设，要培养和打造教学名师、教学能手，教学要出人才；教学督导工作对于全面推进我院教育教学改革、提升教学质量和人才培养质量、服务我校本科教学审核评估和“双一流”建设具有重要意义。他代表学院对教学督导工作提出希望：一是希望教学督导组认真学习了解学院发展规划，熟悉学院教学管理的有关规章制度，发挥好督导专家的学科专业优势，认真履行职责，切实发挥教学督导的重要作用；二是希望督导组专家对教师教学工作的评价力求准确、公正，对教学条件、对教学效果、教学状况、教学条件的了解力求客观；三是希望督导环节要全面，教学督导不仅仅是进课堂听课，还要检查教案、授课计划和教学大纲，作业、试卷、毕业设计（论文）或其他实践教学环节抽查等，全方位、全面督导；四是希望教学督导组要积极参与到学院教学管理制度制定、教学计划修订、教学质量检查、优秀教师评选、教师讲解竞赛等活动中来，在业务上接受学院党政指导，主动配合学院教学副院长开展相关工作，并及时沟通、反馈督导意见，助推学院教育教学质量稳步提升。

（文/张睿 图/穆娜娜 审核/孙小伟 ）